守护孩子“心晴” 十堰积极推进学校心理辅导室建设
发布时间:2025-05-12 09:34 发布作者:中国阳光升学网 浏览量:
在茅箭区实验学校,每到上午大课间的时候,学生们都会来到校园生态孔雀乐园、萌宠乐园,玩耍休息,交流互动。学生邹佳桐说,通过课间给动物们喂食、互动,特别是看到孔雀开屏的美丽瞬间,一整天的烦恼都会烟消云散。
在设置萌宠乐园的基础上,茅箭区实验学校还建造了“空中管道花园”“心理健康宣泄区”“以梦为马心愿墙”及种植园等,开设多元化心理健康融合课,促进学生健康成长。
茅箭区实验学校心理健康中心主任余琴介绍,这些乐园是学校打造和谐友爱心育环境的创新举措,自建成以来,孩子们走出教室,走入户外,在体验、沟通、交流中放松了心情,收获了积极快乐的情绪。
除了让学生走出教室释放身心,各中小学还设立心理辅导室、沙盘室、宣泄室、心语箱等设施设备,并定期开展主题班会、心灵早操、心理小游戏等活动,关爱学生身心健康发展。
在市重庆路小学的校园一角,一棵高大的香樟树化身为“树洞爷爷”,成为学生们最信赖的“朋友”。学生柯尚阳说,当她遇到烦恼时都会给“树洞爷爷”写信倾诉,“树洞爷爷”也会及时给她回信解决她的烦恼,通过书信交流,让她的学习更高效,人际交往关系变得更好。
同时,学校建立“阳光小分队”,通过老师和家长紧密合作,帮助学生树立阳光心态,培养健康自信的品格。
市重庆路小学副校长王澜表示,该校以学生的需求为导向,让教育走进学生的心灵,把情感、关怀和成长融入到校园的每一个角落,希望孩子们在校园里都能感受到一份关怀与尊重,拥有一个健康快乐的童年。
为了呵护学生心理健康成长,十堰下发《中小学校心理健康工作三年行动计划》,积极打造体心融合、艺术润心品牌,将学生心理健康融入大课间、体育游戏、艺术浸润活动等场景中,提升中小学生心理健康工作的科学性、规范性和系统性。
市教育局体育卫生与艺术科科长彭志斌表示,2025年,全市学校将新建或完善中小学心理辅导室建设260所,实现覆盖率90%以上,研发心理健康校本课程,定期开展教师心理技能培训,家长心理健康讲座,创造性开展普及性较强,利于学生身心健康的体育活动,真正让孩子们走出教室,走进阳光下。
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