提要：浙江理工大学具有114年办学历史，办学力量雄厚，拥有从学士、硕士到博士的完整人才培养体系。近年来学校致力于推进优秀生培养计划，设立“理工实验班”，单独编班招生，小班教学，配备导师，个性培养，可根据自己的意愿确定专业方向，考核合格均可获奖学金;学校具有硕士研究生免试推荐权，可免试推荐到清华、北大、复旦、交大等985、211高校读研;2011年起，学校在机械设计制造及其自动化、纺织工程、服装设计与工程、轻化工程、工业设计等5个专业实施“卓越工程师教育培养计划”，实行以“卓越生源、卓越师资、卓越环境、卓越课程、卓越实践、卓越管理”为主要特征的培养方案，为社会培养优秀创新人才;学校设立“出国(境)交流学习资助专项基金”资助校际交流学习项目的学生，被列为“接受中国政府奖学金来华留学生院校”。

浙江理工大学简介

问：首先，请您介绍一下学校的基本情况。

　　徐颖云：浙江理工大学是一所百年老校，1897年和浙江大学的前身“求是书院”同期创办，具有114年办学历史的浙江理工大学作为浙江省重点建设大学，理学、工学、文学、艺术学、经济学、管理学、法学、教育学等多学科协调发展，学科门类齐全，理科基础坚实，工科实力雄厚，艺术富有特色，具有博士学位授予权和硕士学位研究生免试推荐权。学校坐落在历史文化名城杭州市，位于下沙高教园区西区中心，毗邻钱塘江，紧邻下沙公园和地铁出口，占地面积2100亩，拥有教学科研仪器设备值2.7亿元，图书馆藏书(含电子图书)规模达到300万册、中外期刊4000余种，收藏品种和数量在全国已有相当的影响，是浙江省高校数字图书馆下沙高教园区分中心。学校拥有万人体育场、室内恒温游泳馆、全天候体育馆以及天然草坪足球场、塑胶场地的篮球场、网球场等各类球场，设施先进、项目齐全。举办的独立学院——浙江理工大学科技与艺术学院办学地点在杭州城西、西溪湿地的西侧，环境优美，设施完善。

　　学校拥有从学士、硕士到博士的完整人才培养体系，现有8个博士点，72个硕士点，涵盖全校54个本科专业，全日制在校学生2.6万余人(含独立学院)，其中研究生2300余人。具有硕士学位研究生免试推荐权，可推荐应届本科毕业生不仅在本校，而且可以到清华、北大、浙大、复旦、上海交大等985、211高校免试攻读硕士学位。

　　学校办学实力雄厚近五年学校获各类科研奖励200余项，其中国家技术发明二等奖6项，国家科技进步二等奖2项，鲁迅文学奖1项，何梁何利基金科学与技术创新奖1项，省部级奖励80余项。科技工作综合指标一直稳居浙江省属高校前列。2011中国大学综合实力排名位居全国高校第152位，浙江高校第3位;2011中国大学国家重大技术发明奖排行榜位居第15位，中国大学科学贡献力排行榜位居第40位。近年来学校本科生录取分数和毕业生初次就业率一直稳居省属高校前列，被浙江省教育厅评为“就业工作先进单位”，被中华全国青年联合会、光华基金会评为“全国大学生创业教育示范高校”、“全国创业教育先进集体”，全国非211高校毕业生就业能力位列第13名;4名毕业生进入“2009、2010中国大学创业富豪榜”100强，浙江共8人，其中我校校友金津连续两年蝉联榜首。

　　浙江理工大学坚持开放办学，走国际化发展的道路，学校已经和世界上14个国家和地区的47所高等院校、科研机构建立并保持密切的合作关系，广泛开展包括中外合作办学、联合培养、学生互换、合作研究、短期研修在内的多种形式的交流与合作。学校专门设立“出国(境)交流学习资助基金”，每年安排专项资金用以资助校际交流学习项目的学生。被列为“接受中国政府奖学金来华留学生院校”。

问：学校今年的招生计划是多少，新增了哪些专业?

　　徐颖云：2011年我校在全国28个省(市、区)招收4090名本科生，其中面向浙江省有2510名，分别为理科第一批1656名、第二批202名(含服装设计与工程(中美合作项目)院校代码单列为0189、电子商务(少数民族班)院校代码单列为0188);文科第一批221名、第二批121名(含电子商务(少数民族班)院校代码单列为0188);艺术第一批250名(含中美合作项目)，第二批60名。艺术类总招生计划653人，省外美术类招生310人，时装表演全国招生33人，其中省外全部艺术类专业和省内艺术设计(时装表演及营销)专业不做分省分专业计划，根据考生报名情况和招生计划数择优录取。省外除北京、上海、广东(二批A)在二批招生外，其它均在本科一批招生。今年招生本科专业54个，新增材料成型及控制工程、生物制药、艺术设计(人物造型设计)专业(方向)招生，其中材料成型及控制工程纳入机械类一批招生。浙江省新增金融学、包装工程、工业工程、生物制药列入一批招生。

　　我们的独立学院——浙江理工大学科技与艺术学院面向全国11个省(市)共招收1530名本科生，其中面向浙江有1315名(含理二批657，文二批268，艺理二批70，艺文二批320);省外10省(市)招生计划215名(含理211，文4)，分别为：北京8名、江苏50名、福建10名、山东15名、广东25名、四川15名、河南40名，江西12名、河北10名、山西30名，除北京有4名文科计划外，其他外省省份均为理科计划。今年独立学院在浙江省继续纳入本科二批招生，同公办一般本科一个批次，即文理艺均在二批招生。

问：咱们学校有个“启新学院”，听说是设立“实验班”，实施分类培养，颇受学生欢迎，能否向我们具体介绍一下?

　　徐颖云：在114年跨越三个世纪的办学历程中，学校形成了鲜明的办学特色和优良的学风、校风，具有良好的办学传统和育人环境。近年来，学校积极探索、大胆创新，深化教育教学改革，加强复合型人才培养。积极推进基于通识教育、科研能力和创新能力培养的“2+2+X”人才培养新模式。从2007年起，创办启新学院，坚持“重素质、扬个性、求创新”的育人理念，致力于培养基础扎实、知识面宽、综合素质高、创新创业能力强的拔尖人才。实施厚基础、宽口径的大类基础教育与自主性、研究型、个性化的专业培养相结合的培养模式。实施分类培养，按类组建理科类实验班(材料化学生物实验班)、工程教育实验班(机械电子实验班、电子信息实验班)、经济管理实验班;学生进入启新学院后，先在实验班大类平台上进行两年通识课程和基础课程的前期培养，在第二学年，学生根据自己的兴趣、特长确认主修专业，同时实行本科生导师制。学院采用多种灵活的教学方式，培养学生的研究性学习能力、实践能力和创新能力;学院为学生到国内外大学进行交换学习或进一步深造积极创造条件，并为学生提供多样化的学习和发展途径。

　　2010年起，学校在启新学院设立“理工实验班”，旨在培养高水平的拔尖人才，通过汇聚全校优质教育教学资源、搭建校内外培养基地和聘请国内外一流专家学者与教学名师等举措，为学术拔尖人才的脱颖而出创造必要条件。“理工实验班”招收高考成绩高出省一批控制线40分(含)或位列我校一批投档考生的前10%，或者经认定确具有一定专业特长的学生。“理工实验班”实行小班化教学、专业导师制，导师在人才培养中发挥引领作用。新生入学后，学院为“理工实验班”的每一位学生配备专业导师，导师将引导学生自主选择专业方向，负责指导学生的全程学习，引领学生开展课内外学术研究和校外培养基地的科研训练。学院鼓励学生合理安排学习时间，专注学业学习，为学生提前毕业和继续深造创造条件。“理工实验班”学生经学校考核合格，都可获得优秀学生奖学金，还将被优先推荐、介绍进入国内知名院校学习、深造，并选送部分优秀学生赴国外名校进行短期学习或科研训练，学校将给予一定的奖励。