近年来，山东工业职业学院坚守为党育人、为国育才的初心使命，聚焦立德树人根本任务，立足行业办学、多年深耕重工业的办学特色，着力推进课程思政内涵建设。学校通过打造“双模块融通、三协同四推进”课程思政课堂模式，积极构建校外“大思政”育人格局，拓展课程思政内涵外延，打造了富有特色的校内外协同发展课程思政新样板。

规范课程思政 提升课堂育人实效

学校秉承以“工匠为荣”的课程思政建设理念，贯彻“钢铁火”的工匠素质培养目标，着力打造“双模块融通”的教育教学模式、“三协同贯通”的人才培养模式、“四推进支撑”的课程思政课堂育人新模式。

“双模块”指思政专业课模块与课程思政模块，学校设计开发了“主模块、辅模块、专模块”相融通的思政内容模块，包括“思想如钢、质量如铁、使命如火”3个“主模块”，“基本原理、爱国主义、优秀传统文化”等数十个“辅模块”，以及“专业文化、工匠精神”等多个“专模块”。

“三协同”指校企、校际、专业群合作培养协同，专业、课程、课堂纵向育人协同，知识、能力、价值横向目标协同，形成全过程、立体化的“三协同贯通”人才培养模式。学校将课程思政理念融入各专业整体规划，确保专业人才培养方案目标、课程目标、教学目标有机统一、层层落实，形成强大的育人合力。

“四推进”即“激”励为先、“培”育骨干、“搭”建平台、“评”价为要。学校通过制定教师课程思政改革奖励制度、绩效考核评价制度、学生评教制度等激励制度，结合定期举办的课程思政优秀教学课例竞赛、教学沙龙等教学活动培养教学骨干，搭建思政元素平台和教学数据库，构建以教师、学生为主体，过程、成果、发展为维度的双主体多维度课程思政评价体系，为课程思政建设提供全方位的保障。

共建“大思政课” 增强校外育人成效

学校积极推进“大思政课”和“大中小学思政课一体化”建设，依托地区优势，与相关单位共建实践教学基地，拓展课程思政内涵外延，全面提升铸魂育人成效。

学校与焦裕禄纪念馆共建“大思政课”实践教学基地，通过共建活动，在思政工作、人才建设、资源互补等方面深入合作、实现共赢。充分发挥淄博红色文化资源优势，注重发挥地方资源铸魂育人功能，坚持把思政小课堂和社会大课堂结合起来，着力打造“行走的思政课”，引革命文化进课堂。

学校与马踏湖国家湿地公园共建“黄河流域生态保护和高质量发展”实践教学基地，为开展实践教学、文化交流等社会实践活动打造良好的平台。充分依托淄博生态环境资源和历史文化资源的优势，发挥地方资源铸魂育人功能，引导青年学生积极践行生态优先、绿色发展的理念，积极融入乡村振兴。

学校与中共费县县委党性教育服务中心共建“思想政治教育实践基地”，着力加强校地合作、拓宽实践教学渠道，坚持“优势互补、资源共享、互惠共赢、共同发展”的原则，互通共享、互学共建，充分发挥好爱国主义教育、红色教育、党性教育基地作用，系统开展形式多样、内容丰富的思政教育实践活动，提升“沂蒙精神”进课堂建设水平，助力“大中小学思政课一体化”建设。

经过多年实践，校内校外协同发展课程思政新样板取得多项亮眼成果。学校“‘双模块融通、三协同四推进’课程思政‘工院模式’构建与实践”获山东省职业教育教学成果一等奖，成果在省内外40余所学校推广，覆盖学生10余万人。学校学生获“挑战杯”等国家级竞赛奖项12项、省级奖项22项，毕业生受到用人单位高度认可，涌现出“山东省首席技师”“齐鲁首席技师”28人。获全国高校思想政治建设精品项目1项、山东省思想政治工作十大重点建设项目2项、山东省课程思政示范课6门、山东省级课程思政研究示范中心。学校教师团队获首批国家级教师教学创新团队，有国家高层次人才特殊支持计划教学名师1人，省教学名师、青年技能名师、优秀教师14人，获包括2项一等奖在内的国家级教学大赛奖4项、山东省课程思政大赛特等奖等4项。

（作者：左海青）