80后对课堂的记忆就是粉笔、黑板、讲台“老三样”，在“互联网＋”的时代，现代信息技术与传统教室叠加，课堂将会变得怎样？12月26日下午，采访团来到广西师范学院教师教育综合训练中心的“未来教育实验室”，重返校园体验了一回多媒体设备全方位展示、智能交互平台实现实时互动的未来课堂。

　　“未来教育实验室”俗称“未来云教室”，是依托互联网和移动终端，配备多媒体交互一体机、交互智能平板、教师智能终端、学生智能终端、3D打印机等硬件设施，通过互动课堂系统和虚拟现实软件构建的现代智能化课堂。跟传统的课堂不同，在“未来云教室”不仅能实现多媒体教学和远程授课，并且拓展师生实时互动、即时测评、教学质量分析等功能，还能实现教学资源共享和学生自主探究学习。

　　记者在采访中了解到，“未来云教室”的技术含量较高，有条件配备的学校并不多，目前只有华东师范大学、广西师范学院、湛江师范学院等少数几所学校配备。据负责人欧启忠教授介绍，广西师院学院投建的“未来教育实验室”，是一个以先进教育教学理念为指导,以现代信息技术为支撑、面向及服务于基础教育的教师教育创新平台。它建立在各种教师教育实验室和信息技术系统的集成的基础上，由教学观察室、基础教育情景实验室、微课制作虚拟演播室、创客教育实验室等几个部分组成，目前应用于教育培训、师范生技能教学和教师教育研究的等方面。

　　记者在现场看到，相对于传统教室的方桌条凳，“未来云教室”的布置更为人性化。桌椅是一体，椅子下面安装着可以自由转动的滑轮，椅子扶手处的收纳一块小桌板，横过来就是一张小小课桌。这种桌椅的妙处就在于可以根据实际的课堂需要来组合“队形”，可以横竖几排，也可以围成“U”字型，还可以拼成几个小圆圈……讲台上两块并排的电子屏幕很是醒目，还配备有平板电脑等智能设备。

　　网媒记者在“云教室”的第一堂课选择了传统的课堂布置，四排座位把空间填得满满当当的。电子屏幕上出现了一个二维码，扫描后手机会接收到一个名为“508未来教育实验”的课件。“这就是未来的课堂模式，学生用手机就可以接收到老师的课件。”此外，欧启忠教授为大家准备了丰富的教材，只见他用平板电脑扫描一张画着马的图片，电子屏幕上立刻出现了一匹活灵活现的小红马，它不仅会动还发出逼真的嘶吼声，并且配有有马的单词“horse”的发言。原来，这是利用AR技术制作的立体教材，能够让学生在课堂上对某一事物有尽可能丰富的感观。依托于现代互联网技术，教材从二维平面跨越到多维元素，坐在课堂便可以知晓天下事也并非痴人说梦。