近几日，莫言登上了教育新闻头条。原因是，在全国政协第十二届四次会议分组讨论中，全国政协委员莫言建议，将中小学学制从12年改成10年，并取消小升初和中考。和其他取消中考，高考全国统考等教育提案相比，莫言的提案直接针对中小学学制改革。因此，这一提案一经提出，备受关注，家长们也对此褒贬不一。

 

　　【背景】

 

　　莫言两会提案

 

　　将中小学学制从12年改为10年

 

　　“从学前教育到研究生教育读20多年，时间太长，特别是基础教育的时间太长。如今已经进入数字化时代，学前教育和中小学生的智能发展水平已经远高于几十年前的同龄人。”在全国政协第十二届四次会议分组讨论中，全国政协委员莫言建议，将中小学学制从12年改成10年，并取消小升初和中考。

 

　　莫言表示，自己没上过中学，也不是教育工作者，但见证了自己孩子读中小学艰辛而漫长的过程。他发现，个别地区的初中名校，通过各种各样的方式从小学物色优秀学生，与特别优秀的孩子提前签约，由此催生出很多问题。莫言说：“改革开放以来，教育改革主要是课程教法的改革，很少触及学制，‘633’学制割裂了少年儿童的系统成长过程，致力于学段升级的小升初和中考，无形中增加了学生的负担。”因此，他认为，取消小升初和中考，采用10年一贯制直通车，每学年两次期末考试，10年后学生参加高考，根据高考成绩和平时成绩进行分流，一部分进入大学，一部分进入职业院校学习。这样的学制改革可以缩短学习年限、提高成才效率，符合人才成长规律。

 

　　【网友声音】

 

　　小小鱼（网名）：完全可以缩短学制。以前的小学就是五年制，现在的高中阶段说是三年，其实所有的高中学校在高二已经把课上完了，高三最后一年就是复习强化。这么一算，小学5年加初中3年，再加高中2年，恰好10年。

 

　　家有熊孩子（网名)：即使12年变成10年，最后还是要参加高考。缩短学制，孩子还能应付得来吗？到底是增负还是减负，还真不好说。

 

　　僧林枫叶（网名）：学制根本不是最重要的，重要的是如何让每个孩子都能公平地享受到优质教育。

 

　　【话题延展】

 

　　学制改革是全球教育界关注的热点

 

　　学制一直是全球教育界关注的热点话题，我国学制从诞生至今已有100多年。1904年的“癸卯学制”规定，小学9年，初小5年，高小4年，中学5年，1912年到1913年，我国学制缩短为，小学7年，中学4年。在之后的发展中，学制也进行过一些变化，但六三制始终是主流。

 

　　在国外，学制也经历了多次改革。西欧最早实行的是双轨学制，是在文艺复兴后随着资本主义的发展逐渐形成的，后来双轨渐趋合一，纯粹的双轨制现在几乎不复存在了。美国单轨学制是相对西欧双轨学制而言的，它在结构上互相衔接。